第74章 安娜装逼之始
圣玛大陆的数学发展极度不均衡。
这里的数学家们基本上都是王公贵族、魔法师、魔纹师之流。特别是因为最近几千年魔纹发展势头迅猛无比，各种魔纹设计理念涌现，平面几何学、空间几何学有了极大的发展，但是分析变量之间关系的函数却发展缓慢。
除了几千年前有个天才从几何学中获得灵感，创造了数轴，创造了用平面直角坐标系表示函数图象的方法之外，就没有什么大的进展了。
主要还是这世界上的聪明人都被魔法、魔纹研究牵扯了太多精力，特别还有一种魔法师至高无上的心理。
很少有人潜心研究那些东西。
至少，就现在的数学体系而言，似乎已经能很好地解决绝大部分问题了。
上课了。
安娜坐进教室，旁边坐着的就是丽莎。
老师还没来，教室里只是有人在小声说话，有的在做自己的事，有的甚至在用精神力操控魔法元素进行锻炼。安娜则是坐在自己位置上闭目养神，当然，她只是在自己翻阅之前记录下的书籍，不断理解，思考。
正看着书……
“安娜？安娜？”
她听到有人在轻声呼唤她，于是便睁开了眼，分出一丝意识，观察向声音传来的方向。
是丽莎。
“上次导师布置的数学的作业你完成了吗？”丽莎一脸窘迫的样子看着安娜，小声问道。
“完成了，怎么？没写？”安娜笑着看着对方。
丽莎嘴巴一撅，不满道：“什么叫没写？我明明是想要昨天晚上赶完的，结果……结果……那道题太复杂了，计算太多，我一不小心就睡着了……”
说到后面，声音越来越小。
安娜不由得笑道：“所以，还是没完成，那跟没写有什么区别？”
丽莎一脸哀求，抓着安娜的手臂一直摇个不停，声音软糯道：“好安娜，好安娜，你就帮帮我吧。你看我一大早就跟着你到这里，一直在写，可是现在时间真的好像不够了。”
看着丽莎那一双水汪汪的粉蓝色大眼睛，安娜无奈问道：“你真要抄？确定了？”
“嗯嗯。”
丽莎拼命点头。
“好吧，被骂了别怪我。”安娜将自己的作业本递了过去。
尼玛帝国一带的人，眼睛大多是棕色，少数是绿色，安娜与安妮的瞳色有点奇怪，可能是基因突变，是透亮的琥珀色。而沃尔巢帝国一带的人种，瞳色有蓝有绿，其中还有稀有的银色瞳色。
回想了一下谭海蓝那澄净犹如冰玉的蓝瞳，安娜摸摸下巴，又看向丽莎。
此刻，丽莎正看着安娜作业本上那一行行步骤一脸懵逼，不知从何处下手。
安娜嘴角勾起一抺神秘的微笑。
丽莎看不懂，不是因为她笨，而是因为这作业本上的方法，本就是超出了这个世界数学层次的东西。
踏踏踏
安娜抬头，就看到数学科讲师马尔斯老头已经走了进来。
“咳咳。”请看马尔斯老头干咳两声，代表了这节课已经开始了。
丽莎看着自己的作业本，又看看安娜的作业本，眼神迷茫，她将安娜的作业本还了回去，然后呆滞地看着自己的作业本。
安娜有点不忍地看着丽莎，这孩子一定是怀疑人生了。但现在已经上课了，也不适合再搞什么小动作，所以安娜就只是收回了自己的作业本。
“亲爱的同学们，我们又见面了……”
一如既往的开场白，在座的各位同学都看着马尔斯老头。
“上次坐标几何课，我给大家布置了一个作业，现在我来看看大家的完成情况。”马尔斯笑呵呵道。
然后，马尔斯就开始一个个地查看学生们的完成情况。
这教室中也就三十多个学生，很快马尔斯就一个个看过去。
“你这中间的步骤跳了啊，虽然答案大家都知道，但我让你们做是要看步骤的，你将它补充一下，下课给我看一眼。”
“嗯，不错，字写得很好，步骤很工整。”
“你这算错了，所以有了偏差，可为什么有了偏差，你还是要将正确答案写在最后呢？答案大家都知道，但这作业过程都是最重要的……”
马尔斯看得极快，一个个点评，很快就来到安娜附近。
丽莎正双眼无神地看着黑板，一脸放弃治疗的模样。
马尔斯走上来，拿起安娜的作业本就是翻看起来。
“咦？怎么写得这么少？”只是看过去第一眼，马尔斯老头就皱眉了。
他开始往往下看过去。
“你这是什么方法？”马尔斯的眉头皱得更深了，只是他检查作业的时间不多，等下还要讲课呢。
“看上去好像可行，这样吧，待会儿你就上去讲讲你的思路，如何？”马尔斯询问道。
对于安娜，他的印象还是挺深的，这是一个天赋高，思维敏捷，思路新奇的学生。
安娜点点头，脸上表情没有任何异样。
马尔斯点头离开。对于安娜的作业用的那个方法，他见所未见，但却可以直接得出了答案。不过他也没有多在意，这种事情经常会有，总会有一些学生用了一些新的方法去解题，自以为找到了新的更好的解题方法，结果最后证明这些方法都是有漏洞的。
它们只是在那道题上碰巧能算出正确答案，但若是换一道题目，那就会发现错得离谱。
这些漏洞也许很不起眼，但却很致命，总让人们将错误的方法理解为正确的方法。
所以，还是要找出这些新方法的漏洞，让学生们意识到自己的错误，那么以后就不会再犯了。
让安娜上讲台讲思路，这既可以当场找出漏洞，纠正她的错误，也可以让同学们看看她的奇思妙想，同时知道安娜犯错误的原因，这样大家以后就会注意这种思维陷阱。
反正安娜自己也同意了，那么身为老师的自己不能任由她错下去才是。
马尔斯继续去检查其他同学的作业情况去了，而安娜则是坐在座位了，心中偷笑。
即使不建立人物心理模型来进行分析，马尔斯老头做这样的事也不是一次两次了，猜也能猜得出他在想什么。
只是……这东西可是已经写进了另一个世界的高中数学教材里的了……
……
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这里的数学家们基本上都是王公贵族、魔法师、魔纹师之流。特别是因为最近几千年魔纹发展势头迅猛无比，各种魔纹设计理念涌现，平面几何学、空间几何学有了极大的发展，但是分析变量之间关系的函数却发展缓慢。
除了几千年前有个天才从几何学中获得灵感，创造了数轴，创造了用平面直角坐标系表示函数图象的方法之外，就没有什么大的进展了。
主要还是这世界上的聪明人都被魔法、魔纹研究牵扯了太多精力，特别还有一种魔法师至高无上的心理。
很少有人潜心研究那些东西。
至少，就现在的数学体系而言，似乎已经能很好地解决绝大部分问题了。
上课了。
安娜坐进教室，旁边坐着的就是丽莎。
老师还没来，教室里只是有人在小声说话，有的在做自己的事，有的甚至在用精神力操控魔法元素进行锻炼。安娜则是坐在自己位置上闭目养神，当然，她只是在自己翻阅之前记录下的书籍，不断理解，思考。
正看着书……
“安娜？安娜？”
她听到有人在轻声呼唤她，于是便睁开了眼，分出一丝意识，观察向声音传来的方向。
是丽莎。
“上次导师布置的数学的作业你完成了吗？”丽莎一脸窘迫的样子看着安娜，小声问道。
“完成了，怎么？没写？”安娜笑着看着对方。
丽莎嘴巴一撅，不满道：“什么叫没写？我明明是想要昨天晚上赶完的，结果……结果……那道题太复杂了，计算太多，我一不小心就睡着了……”
说到后面，声音越来越小。
安娜不由得笑道：“所以，还是没完成，那跟没写有什么区别？”
丽莎一脸哀求，抓着安娜的手臂一直摇个不停，声音软糯道：“好安娜，好安娜，你就帮帮我吧。你看我一大早就跟着你到这里，一直在写，可是现在时间真的好像不够了。”
看着丽莎那一双水汪汪的粉蓝色大眼睛，安娜无奈问道：“你真要抄？确定了？”
“嗯嗯。”
丽莎拼命点头。
“好吧，被骂了别怪我。”安娜将自己的作业本递了过去。
尼玛帝国一带的人，眼睛大多是棕色，少数是绿色，安娜与安妮的瞳色有点奇怪，可能是基因突变，是透亮的琥珀色。而沃尔巢帝国一带的人种，瞳色有蓝有绿，其中还有稀有的银色瞳色。
回想了一下谭海蓝那澄净犹如冰玉的蓝瞳，安娜摸摸下巴，又看向丽莎。
此刻，丽莎正看着安娜作业本上那一行行步骤一脸懵逼，不知从何处下手。
安娜嘴角勾起一抺神秘的微笑。
丽莎看不懂，不是因为她笨，而是因为这作业本上的方法，本就是超出了这个世界数学层次的东西。
踏踏踏
安娜抬头，就看到数学科讲师马尔斯老头已经走了进来。
“咳咳。”请看马尔斯老头干咳两声，代表了这节课已经开始了。
丽莎看着自己的作业本，又看看安娜的作业本，眼神迷茫，她将安娜的作业本还了回去，然后呆滞地看着自己的作业本。
安娜有点不忍地看着丽莎，这孩子一定是怀疑人生了。但现在已经上课了，也不适合再搞什么小动作，所以安娜就只是收回了自己的作业本。
“亲爱的同学们，我们又见面了……”
一如既往的开场白，在座的各位同学都看着马尔斯老头。
“上次坐标几何课，我给大家布置了一个作业，现在我来看看大家的完成情况。”马尔斯笑呵呵道。
然后，马尔斯就开始一个个地查看学生们的完成情况。
这教室中也就三十多个学生，很快马尔斯就一个个看过去。
“你这中间的步骤跳了啊，虽然答案大家都知道，但我让你们做是要看步骤的，你将它补充一下，下课给我看一眼。”
“嗯，不错，字写得很好，步骤很工整。”
“你这算错了，所以有了偏差，可为什么有了偏差，你还是要将正确答案写在最后呢？答案大家都知道，但这作业过程都是最重要的……”
马尔斯看得极快，一个个点评，很快就来到安娜附近。
丽莎正双眼无神地看着黑板，一脸放弃治疗的模样。
马尔斯走上来，拿起安娜的作业本就是翻看起来。
“咦？怎么写得这么少？”只是看过去第一眼，马尔斯老头就皱眉了。
他开始往往下看过去。
“你这是什么方法？”马尔斯的眉头皱得更深了，只是他检查作业的时间不多，等下还要讲课呢。
“看上去好像可行，这样吧，待会儿你就上去讲讲你的思路，如何？”马尔斯询问道。
对于安娜，他的印象还是挺深的，这是一个天赋高，思维敏捷，思路新奇的学生。
安娜点点头，脸上表情没有任何异样。
马尔斯点头离开。对于安娜的作业用的那个方法，他见所未见，但却可以直接得出了答案。不过他也没有多在意，这种事情经常会有，总会有一些学生用了一些新的方法去解题，自以为找到了新的更好的解题方法，结果最后证明这些方法都是有漏洞的。
它们只是在那道题上碰巧能算出正确答案，但若是换一道题目，那就会发现错得离谱。
这些漏洞也许很不起眼，但却很致命，总让人们将错误的方法理解为正确的方法。
所以，还是要找出这些新方法的漏洞，让学生们意识到自己的错误，那么以后就不会再犯了。
让安娜上讲台讲思路，这既可以当场找出漏洞，纠正她的错误，也可以让同学们看看她的奇思妙想，同时知道安娜犯错误的原因，这样大家以后就会注意这种思维陷阱。
反正安娜自己也同意了，那么身为老师的自己不能任由她错下去才是。
马尔斯继续去检查其他同学的作业情况去了，而安娜则是坐在座位了，心中偷笑。
即使不建立人物心理模型来进行分析，马尔斯老头做这样的事也不是一次两次了，猜也能猜得出他在想什么。
只是……这东西可是已经写进了另一个世界的高中数学教材里的了……
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